記事を書いた人:山田 恵李

iPadを授業で使いたい!不安解消のキーワードは「シンプルさ」と「楽しさ」

先日、小学校の先生方に行った研修では、事後アンケートでも、多くの先生方に「参考になった」と感想を頂けました。「実際に授業で使ってみたい」とい

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iPadを授業で使いたい!はじめてでもわかるiPad研修〜第1回〜

先日、とある小学校にて、iPadの使い方についての研修を先生方に行わせていただきました。 今回、研修でお伺いした学校は、今年度より区の

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【愛和小レポ】タブレット「学校で40台」では気づけない「1人1台」だからこそのメリットとは?

6月28日(土)に行われた愛和小学校の公開授業では、児童一人ひとりがiPadを持っていることを活用した授業がなされました。現在、こうしたタブ

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「学びの共同体」とは何かー実現のための3つの活動システム。<2/2>

前回の記事では、「学びの共同体」が掲げるヴィジョンと哲学についてお伝えしたが、今回は「学びの共同体」を実現させるための3つの活動システムにつ

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「学びの共同体」とは何か。ー改革を支える3つの哲学。<1/2>

教育関係者であれば誰もが聞いたことのあるはずの「学びの共同体」。 しかし、説明するとなると難しいという方が多いのではないだろうか。

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「クイズボタンHD」ー1分でわかる!教室で使えるアプリシリーズ

日々、多くのアプリが増え、便利な一方で、どれを使ったらいいのかわからない、ということはないでしょうか。 そこで、本ブログでは、教室で使える

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ディズニーから学ぶー子どもを惹き付ける授業の導入

子どもだけでなく、大人も夢中になって遊べるのがディズニーリゾート。実は、これまでの遊園地とは大きく異なる特徴をもっているのだが、ご存知だろう

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ディズニーで働くキャストから考える教師の行動指針

ディズニーで働くキャストには、「SCSE」と呼ばれる行動指針がある。これは、9割がアルバイトであるにもかかわらず、全てのキャストが、高いホス

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【インタビュー】ICT導入前に「なぜ“学校”で学ぶのか」考えていますか?―永野直先生(袖ヶ浦高等学校)

4年前、いち早く1人1台iPad体制を確立し、日本e-Learning大賞を受賞するなど対外的にも評価の高い袖ヶ浦高等学校(以下、袖ヶ浦高校

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